“我要当学霸。“，要是在以前听到这句话，你可能会一笑而过。如今，在凤凰学院的学生中这却是一个不再被“嘲笑”的段子。近期，为了使学生克服不良习气，认真学习，更好的实现教学目标，我院再出重拳——上课交手机。
我院一直不断开展教学改革工作，促进学风建设。实施课程小考改革；学习委员严格考勤登记；实施“五不准”方针。这些措施取得良好的效果，使学院学习风气大为好转。然而随着时间的推移，同学们逐渐松懈。学院再出“新招”——上课交手机。学生在上课之前需要将手机交到教室指定地点。凤凰学院党总支书记兼副院长陈召平表示：“‘五不准’是对大学生的最‘底线’的要求，但是‘底线’一再被突破，能够明显感受到学习风气变差。作为一个学院，应该是以培养优秀人才为己任。因此很有必要提出‘上课交手机’这一举措。”同时他强调：“通过这几天执行的情况来看，都得到了任课老师的支持与肯定。整个课堂的秩序，同学们的专注度都大大提高。学院将准备坚持做下去，并且希望全体凤凰学子能够积极配合这一举措。”
新规出台，看法各异
“上课交手机”一经出台，便在学院引起了广泛讨论。各界看法不一，却也有共通点。凤凰学院传媒系副主任刘勇说道：“‘上课交手机’这一措施的施行后能够明显感觉到同学们的学习态度完全不一样，老师们上课更加充满激情，同时他们不再需要花费时间维持上课的课堂纪律。在大三的课堂上施行后效果非常好，令人惊讶。”并强调为了加强学院学风建设，学院传媒系将把‘五不准’和‘上课交手机’纳入学生平时考核成绩的百分之十。也有老师不太赞成这种硬性的做法，学院教师吴玉洁认为学生习惯的养成应已自觉为首，其次专业老师应增添课程趣味，从而减少学生上课玩手机的频率。学习是教师和学生双方的事情，只有老师改善自己的学习方法，学生规范自己的学习习惯，才能达到教学相长的目的。
同学们看法也各异，有些同学对于“上课交手机”这一做法并不很赞同，他们认为大学是一个相对自由的环境，学院不应该强制让学生上交手机，但仍有一大部分的同学表示理解和支持。2015级广播电视学新生刘露说：“我非常支持此项规定，它有利于学生在课堂上集中注意力，更好地学习专业知识。“
新规实施，正确看待
上课交手机是一项具体化的措施，但其实施却有一定的难度。大学轻松好玩的传统观念深深影响学生，实施初期学生可能会有抵制心理，不愿遵守规定。因此学生对“上课交手机”规定的正确认识与真正接受便是关键问题，对此，教学运营管理中心总监罗成聪说道：”学生们要学会‘算账’，我们每一年拿父母的钱是来学校买‘知识’的，我们应该珍惜上的每一堂课，用知识武装自己，而不是在课堂玩手机。“
“交手机”的规定只是在课堂这个特定的时间段，让学生暂时离开手机进入学习状态中。学生若能理性认识改项规定，便会有助于消除对其抵触心理。不仅有利于第一课堂教学质量的提高，而且助于自身良好习惯的养成。
新规坚持，意在改变
凤凰学院开办不久，自然也存在一些需要改善的问题，通过严格的规章制度来规范学生，能够促进学风建设。所以学院领导在深思熟虑后提出此新规，但是同学们更应该自律，理解学院的做法，才能实现自身能力的提高。继“五不准”提出后的再次改革，“上课交手机”是针对学院目前现状提出的切实可行的措施。在“上课交手机”和其他管理条例的约束下，凤凰学院正朝着教学目标稳步迈进，终有一天，凤凰学院成为一个老师教学生动活泼，同学积极爱学的有着浓厚学习氛围的“不一样”的凤凰学院。
刘勇老师微信截图
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